融合教育
“五阶+社交融合课程”通过任务分析，将复杂的社交技能进行分解，采用社交游戏与文化介入（PCI）、应用行为分析(ABA)、地板时光(FLOORTIME）、丹佛模式(ESDM）、自然情景教学（NET）、同伴教学（PI）等干预方法，以小组或一对一的形式，进阶训练，逐步达成，使儿童最终获得现实性、高适应性、灵活且具意义的社交功能，让他们在学习、生活、工作上成为一个真正的“社会人”。
